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因明与结构性思维(五)

因明与结构性思维(五)

导读

今天给《因明与结构性思维》主题做个总结。全文完。

 

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因明与结构性思维(四)

因明与结构性思维(四)

结构性的总结方法

 

前面说过:因明不仅仅是论辩的工具,而且因明还是思考的方法;学习因明,可以改善我们的思维。
学习因明,不仅可以让我们具备结构性的分析方法,还可以让我们具备结构性的总结方法。这种结构性的总结方法帮助我们在日常生活与工作中,分清主次,始终把精力放在关键的事情上和主要的事情上,让我们举重若轻,在工作与生活中得心应手。

 

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因明与结构性思维(三)

因明与结构性思维(三)

结构性分析方法

 

前面提到:因明不仅仅是论辩的工具,而且因明还是思考的方法;具备结构性的分析方法特征。学习因明,可以改善我们的思维。

 

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圣超然谈养生(十四)

圣超然谈养生(十四)

自上次发表《圣超然谈养生(七)》之后,发现我们初学的学员也玩起了“飘”,缝人交流必大谈飘啊,空啊等所谓的高境界,我写的那句“无脚飘着走,唯有神在游”一不小心成了鸡汤名言,老挂在嘴上,成了时尚……
我吃惊不小,诚惶诚恐,深感愧疚,为避免误导,特追加说明。

附上链接:《圣超然谈养生(七)》

 

 

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因明与结构性思维(二)

因明与结构性思维(二)

结构性思维

 

结构性思维,是我们需要的好东东呐。

 

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因明与结构性思维(一)

因明与结构性思维(一)

思维特征总论

 

前面我们聊过:因明与现代人的文化知识与生活方式相适应,表现在四个方面:表达能力(口才)、分析能力(思辨能力)、总结能力(思辨能力)、人性化倾向;我们也从四个方面聊了学习因明可以提升口才的情况。

 

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因明与我们这个时代

因明与我们这个时代

圣超然按

前面谈了不少概念,都是基础性东西,不熟悉的朋友可能看着有点枯燥,今天由李双珠从现实生活入手,聊一聊因明与我们这个时代的关系。

 

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因明心得(六)

因明心得(六)

圣超然按

这是第六部分,即最后一个部分。欢迎大家一起讨论。

 

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因明心得(三个例子)

因明心得(三个例子)

圣超然按

关于真因的“自性因”、“果因”、“不可得因”,李双珠给出了三个例子。

 

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因明心得(五)

因明心得(五)

圣超然按

今天继续由李双珠来讲解这个话题,这是第五部分。后面将给出实战应用(干货哦)。

 

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