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地铁地铁,奈若何!

地铁地铁,奈若何!

作者:小何

 

时间倒回至上午8:00,这里是闵行地铁1号线发回的报道:1号线出故障,莘庄至徐家汇段地铁停运,可能是断电引起,抢修预计45分钟。

 

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因明与智慧人生

因明与智慧人生

作者:李双珠

 

前面我们聊了因明概念。聊它的目的,是为后面的沟通,建立一个平台,这样大家的沟通都在一个平台上,沟通起来就很便当,不会出现“鸡对鸭说”的局面。

 

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因明与结构性思维(五)

因明与结构性思维(五)

导读

今天给《因明与结构性思维》主题做个总结。全文完。

 

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因明与结构性思维(四)

因明与结构性思维(四)

结构性的总结方法

 

前面说过:因明不仅仅是论辩的工具,而且因明还是思考的方法;学习因明,可以改善我们的思维。
学习因明,不仅可以让我们具备结构性的分析方法,还可以让我们具备结构性的总结方法。这种结构性的总结方法帮助我们在日常生活与工作中,分清主次,始终把精力放在关键的事情上和主要的事情上,让我们举重若轻,在工作与生活中得心应手。

 

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因明与结构性思维(三)

因明与结构性思维(三)

结构性分析方法

 

前面提到:因明不仅仅是论辩的工具,而且因明还是思考的方法;具备结构性的分析方法特征。学习因明,可以改善我们的思维。

 

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圣超然谈养生(十四)

圣超然谈养生(十四)

自上次发表《圣超然谈养生(七)》之后,发现我们初学的学员也玩起了“飘”,缝人交流必大谈飘啊,空啊等所谓的高境界,我写的那句“无脚飘着走,唯有神在游”一不小心成了鸡汤名言,老挂在嘴上,成了时尚……
我吃惊不小,诚惶诚恐,深感愧疚,为避免误导,特追加说明。

附上链接:《圣超然谈养生(七)》

 

 

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因明与结构性思维(二)

因明与结构性思维(二)

结构性思维

 

结构性思维,是我们需要的好东东呐。

 

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因明与结构性思维(一)

因明与结构性思维(一)

思维特征总论

 

前面我们聊过:因明与现代人的文化知识与生活方式相适应,表现在四个方面:表达能力(口才)、分析能力(思辨能力)、总结能力(思辨能力)、人性化倾向;我们也从四个方面聊了学习因明可以提升口才的情况。

 

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